Toekomstbehendig onderwijs is nu!
Een van de belangrijke winstpunten van de actuele crisis is misschien wel een groeiend maatschappelijk bewustzijn op de waarde van onderwijs als sleutel tot een betere samenleving. De raderen in ons onderwijssysteem zitten los. Er ontstaan meer en meer situaties waarin bestaande patronen plaatsmaken voor nieuwe verkenningen. Vanzelfsprekendheden zoals de hokjes en de drempels; we stellen ze ter discussie en dat is goed. Leren doe je in het leven en onderwijs kan bij uitstek de plek zijn waar je daarin extra wordt gestimuleerd en gesteund. Toekomstbehendig; wendbaar en veerkrachtig. Vanuit een actieve dialoog in de school en met partners in de samenleving kun je deze ontwikkeling stimuleren!
Zeker nu er 8,5 miljard beschikbaar wordt gesteld aan het onderwijs is het noodzakelijk om daar werk van te maken. Bestuurders, leiders, leraren, leerlingen moeten samen met andere belanghebbenden meer autonoom kunnen bepalen hoe zij de kwaliteit van onderwijs en de ontwikkeling van jonge mensen vormgeven en borgen. We willen het vakmanschap van de professional in onderwijs en de expertise van anderen erkennen. Het doet er toe!
Een democratische dialoog over de bedoeling van onderwijs
In de eerste lock-down ontwikkelden we de dialoogkaart voor scholen die door veel teams met succes is toegepast om het onderlinge gesprek te ondersteunen en we vertaalden deze met onze partners in een versie voor de dialoog met leerlingen.
Inmiddels ervaren we bij velen de behoefte aan een nieuw paradigma en ontstaat een vernieuwde dialoog. We willen voorbij het perspectief van het denken en handelen vanuit achterstanden. We zijn op weg naar het creëren van een nieuw begin. Als je werkelijk de tijd neemt om stil te staan bij de bedoeling van onderwijs dan zijn er veel overeenkomsten. Professionals, leerlingen, leiders; ze weten vaak heel goed wat zij willen. En ze worden zich ook steeds meer bewust dat ze daarbij elkaar en anderen nodig hebben. Wij vertaalden onze ervaringen in een nieuwe dialoogkaart: Voor een democratisch gesprek over toekomstbehendig onderwijs!
Wil je de dialoogkaart inzetten? Dan kun je een versie daarvan hieronder downloaden. Onderstaand vind je een voorbeeld ter illustratie. We hopen dat het je inspireert! Je kunt verschillende invul-formaten downloaden om je eigen dialoogsessie vorm te geven. Wil je weten op welke manieren wij met anderen dialoogsessies hebben ingericht? We helpen je graag verder op weg om ook in jouw school het gesprek te stimuleren!
Dialoogkaart toekomstbehendig onderwijs – drukbestand A3 met tekst
In dialoog over toekomstbehendig onderwijs in A3 formaat met toelichting en voorbeelden ter inspiratie.
Dialoogkaart toekomstbehendig onderwijs – drukbestand A3 invulversie zonder tekst
De dialoogkaart toekomstbehendig onderwijs in A3 formaat die je vrij kunt invullen met elkaar.
Dialoogkaart toekomstbehendig onderwijs – drukbestand A0 invulversie zonder tekst
De dialoogkaart toekomstbehendig onderwijs in A0 formaat die je vrij kunt invullen met elkaar.
De verschillende versies van onze andere dialoogkaarten over onderwijs na corona zijn uiteraard ook nog steeds vrij te downloaden.
Oproep aan jou!
De dialoogkaarten zijn een handreiking voor jou en je collega’s. In de nieuwe werkelijkheid van het toekomstbehendig onderwijs zijn rituelen en interventies nodig die het proces ondersteunen om samen het onderwijs te bewegen en betekenis te geven. Er zijn allerlei acties en werkvormen die het gesprek kunnen bevorderen en je helpen om focus aan te brengen. Welk ritueel of welke interventie past in jouw situatie dat is niet op voorhand te zeggen. Wij delen onze ervaringen, deel jij de jouwe met ons? Laat ons weten wat werkt in jouw situatie!
| Deel |
|
