Bram Mutsaers

‘Als je kinderen gelijke kansen wil geven, moet je ze ongelijk behandelen’

Vanuit mijn kritische blik op het onderwijs ben ik de sector ingerold. Vragen als: ‘Wat heeft een kind nodig om gelukkig te zijn en te kunnen floreren in de samenleving?’ en ‘Hoe kunnen wij kinderen hier zo goed mogelijk op voorbereiden?’ houden me bezig en motiveren mij om het onderwijs te blijven evalueren en met elkaar te verbeteren.

Van jongs af aan wilde ik altijd al begrijpen waarom dingen gedaan worden zoals ze gedaan worden. Vandaag de dag ben ik nog steeds erg nieuwsgierig aangelegd. In mijn werk vertaalt zich dat in mijn gedrevenheid om samen met de opdrachtgever tot de kern te komen en vanuit daar een plan te vormen. Want wie een waarom heeft, kan bijna elke hoe verdragen.

Verder word ik enthousiast van onderwijsinnovaties waarbij het kind centraal staat. Waar in de gezondheidszorg de transitie naar ‘patient-centered care’ of ‘persoonsgerichte zorg’ al gemaakt is, begint de transitie naar kindgericht onderwijs net op gang te komen. Graag zou ik gedurende mijn loopbaan (samen met jou?) werken aan een verbetering van het onderwijs en een mooiere toekomst voor ons allemaal.